한국성품학회 < KACE > 는 (사)한국성품협회 산하 교육기관으로 국내 유일의 성품 연구학회로서 한국형 12성품교육론의 학문적 발전을 도모하며 나아가 성품교육의 관심 영역을 연구, 발표, 교환함으로써 한국의 성품교육, 인성교육의 발전에 기여하고 현장교육의 질적 개선 도모를 그 목적으로 하는 연구모임입니다.
■ 정기적인 학술대회 및 연차대회 개최
■ 학회지 및 기타 출판물 발간에 관한 사업
■ 한국형 12성품교육론에 관심 있는 자를 위한 세미나 개최 및 포럼 운영 사업
■ 성품교육현장 개선을 위한 사업
■ 국내외 성품학 및 관련 학문분야 단체와의 협력 및 제휴에 관한 사업
■ 회원의 연구 활동을 조성하기 위한 사업
■ 이영숙. 한국형 12성품교육이 유아의 인성개발, 정서지능, 자기통제 및 문제행동에 미치는 효과. 성품저널 제1권. 2011
■ 이영숙, 허계형. 한국형 12성품교육을 실천한 유아교육기관의 교사 인식 및 인성개발 효능감. 성품저널 제1권. 2011
■ 이영숙, 유수경. 이영숙 박사의 한국형 12성품교육론을 바탕으로 한 청소년의 자존감에 대한 연구 : ‘기쁨’의 성품을 중심으로. 성품저널 제2권. 2012
■ 이영숙, 임유미. 이영숙 박사의 한국형 12성품교육론이 청소년의 대인관계 및 주관적 행복지수에 미치는 영향 . 성품저널 제2권. 2012
■ 이영숙. 한국형 12성품교육으로 본 긍정심리학. 성품저널 제3권. 2013
■ 이영숙, 변상규. 한국형 12성품교육의 성품상담으로 본 대상관계이론과 임상을 통한 내면치유 사례 연구. 성품저널 제3권. 2013
■ 이영숙, 이승은. 한국형 12성품교육을 바탕으로 한 디지털키즈(Kids)의 성품교육방안 연구. 성품저널 제3권. 2013
■ 이영숙. 창조론적 세계관으로 가르치는 숲 성품교육. 성품저널 제4권. 2014
■ 이영숙. 문화적 접근으로 보는 인성교육의 실천방안. 인성교육 심포지엄 제1권. 2015
■ 이영숙. 이영숙 박사의 한국형 12성품 척도 개발 연구. 한국성품학회. 2015
■ 이영숙. 성품태교의 인식과 실천 방향에 대한 연구, 태교로 시작되는 인생의 의미. 용인시 태교도시조성 학술세미나. 2017
